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[討論]抗議教育部僅憑保守團體片面之詞,同性戀教材踩煞車! 關閉[複製鏈接]

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發表於 2012-4-4 03:21 PM|只看該作者
那麼快就給小屁還學那些東西 應該會有反效果吧

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發表於 2012-4-4 03:32 PM|只看該作者
我很好奇這到底要在哪堂課教@@
更何況本來課程裡就沒什麼在教關於性別方面的問題了
他們的期待是什麼?

如果是怕被歧視
那就算學校有教
如果家長不認同
最後孩子受到最大的影響不適在學校授課方面而是在家長阿!
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發表於 2012-5-6 02:22 AM|只看該作者
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其實反對的說穿了~就是排斥同性戀!或是雙性戀
不要說不是~
今天之所以大家會排斥最大的問題就是價值觀
不管同性戀,雙性戀,異性戀..都是實實在地存在的
既是如此為何不讓小孩從小對每個群體都有基本的認識呢?
難道你以為他們上的課程會教小孩怎麼OOXX嗎?
拜託~
--------------------------
再來說教育部吧!!
從我在學期間到畢業後~
...
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發表於 2012-5-6 04:47 PM|只看該作者
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胡明月 該用戶已被刪除
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發表於 2012-5-29 10:57 AM|只看該作者
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就算投了,能說投誰嗎?死白目。




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發表於 2012-5-29 11:04 AM|只看該作者
把同性戀的議題當成教材拿到小學去教,
這個意圖很簡單,
就是從小教育孩子同性戀是OK的、是沒問題的。
但是,
同性戀畢竟是社會的極少數族群,
我們可以同情他、不歧視他,
但有必要為了這極少數人去特別教育我們的下一代去認同同性戀嗎??
同性戀在醫學上、在宗教上、在政治上都不可能會是正大光明,
如果同性戀可以成為正確的選項,
...
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發表於 2012-5-29 05:40 PM|只看該作者
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在國小就說這件事情實在也太早了吧
的確同性戀有屬於自己的人權沒有歧視的必要
但在小孩還不夠了解男女之事就提前教導不也昰在擾亂孩子們的邏輯嗎?
我認為要順其自然咩~或在國中兩性教育時順便做教導使學生在發現自己與眾不同時
不至於驚慌失措或者被其他不知所期的同學歧視或取笑
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發表於 2012-5-29 06:15 PM|只看該作者
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說真的不太希望有所謂同志教材
因為在小的時候性向還沒有確定
在小的時候就灌輸同志教育
可能導致小孩性向偏差


分享使你變得更實在,可以使其他人感到快樂,分享是我們的動力。今天就來分享你的資訊、圖片或檔案吧。

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發表於 2012-5-29 08:22 PM|只看該作者
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證明同性戀天生→教導同性戀是正常的,只是產生機率比較低,並非異類,不能去排擠。
那程度的話就看低、中、高年級下去訂定

如果同性戀為後天(環境影響)→教導正確概念。
有如一些不正常或不健全家庭所影響下一代的不良行為舉止
最主要是小時候較容易被影響,所以產生同性戀的機會大許多

但無論先後天都不是很適合小學生,雖然早熟的很多。...
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發表於 2012-5-30 12:42 AM|只看該作者
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覺得等孩子身心發展完全
再來講這些

不然有些父母會反對




成為伊莉的版主,你將獲得更高級和無限的權限。把你感興趣的版面一步步地發展和豐盛,那種滿足感等著你來嚐嚐喔。

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發表於 2012-5-30 01:10 AM|只看該作者
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發表於 2012-5-30 01:13 AM|只看該作者
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一個兩性關係就已經零零落落了...

再加上同性關係的話...應該會更慘
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發表於 2012-6-2 10:14 AM 來自手機|只看該作者
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想當同性戀是少數人的選擇這點我予以尊重。
但若以少數人非常態的觀念或言論企圖影響多數的行為,這點我個人絕難認同。
殊不知,孤陰不生;孤陽不長。畢竟同性所發展出來的感情實在不屬於大眾所認知的正常範疇,硬要多數人強迫去接受少數人不正常的愛情觀也不公允。
同性戀我認為該尊重,但不應該合理化或者神聖化。
很多東西不是爭取就非得給。
...
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發表於 2012-9-30 04:32 PM|只看該作者
應該等到國中在教是可以教但我覺得還是要等孩子大一點再來 !!教吧~小學生懵懵懂懂~還要記一些歷史與神話~辛苦的孩子
所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。

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發表於 2012-10-11 12:34 AM|只看該作者
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要教導是可以
但是要讓孩子們不會觀念混亂
就必須要加以思考




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