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你背書的方式是屬於骨架建構型的,或許是你的記憶力不是很強,或許是你的心靜不下來,凡心不夠,所以,你的背書方式,就是這種像蓋大樓似地先打地基建骨架,至於那些細節和內容是不是記得起來,就很難講了。你這樣的背法,可以讓你在很短的時間內,有效地全盤理解課本的主要內容,而且是有系統性的理解,不是逐字逐句地死背。因此你這樣的讀書特性,很適合去讀一些不需要完全記憶性的科目,可以根據大綱就自己發揮、申論的科目、反而不適合去死背死記。所以,你要好好把握這種特性,在申論上大作文章才是。 ... |
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你是一個記憶能力較差,而且精神不夠集中的人,除此之外,你和一般記憶力不好的人還有一點很大的不一樣,那就是組織能力也不是很好,所以,一遇到重點層次稍微複雜,或是重點比較多的課文,你就會一個頭兩個大,永遠是背了東,然後就忘了西,不然就是彼此之間的關係搞得亂七八糟,背出來的東西怎會好呢?因此,你在背書時,尤其是稍微需要系統架構來記憶的東西,你就會覺得很吃力,往往就會借助許多顏色的筆來幫你管理記憶。因此,你實在不適合去讀那些結構較複雜的科目,不然你的成績就有危險了。... |
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喜用鉛筆畫重點的人,基本上在心中早已經有加強重複記憶的打算。因為你畫的重點,不僅是為了翻開書可以一目瞭然,還可以讓你有複習的機會,而你會用鉛筆,最主要的心理動機就是你希望可以把它擦掉,下次再讀這本書的時候,就可以一邊回憶一邊複習這些被你刪除掉的重點,這樣一來,你的印象就更深刻了。你之所以會想到這個方法,可能是你的記憶力不夠好,同樣和別人看一遍課本內容,別人可能還有一半的印象,你可能就全部忘光了。你不僅記的東西不深刻,記的時間也不久,所以你要常常複習,不然就得全部重來了。...
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喜用鉛筆畫重點的人,基本上在心中早已經有加強重複記憶的打算。因為你畫的重點,不僅是為了翻開書可以一目瞭然,還可以讓你有複習的機會,而你會用鉛筆,最主要的心理動機就是你希望可以把它擦掉,下次再讀這本書的時候,就可以一邊回憶一邊複習這些被你刪除掉的重點,這樣一來,你的印象就更深刻了。你之所以會想到這個方法,可能是你的記憶力不夠好,同樣和別人看一遍課本內容,別人可能還有一半的印象,你可能就全部忘光了。你不僅記的東西不深刻,記的時間也不久,所以你要常常複習,不然就得全部重來了。... |
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